“两学一做”即是要求党员干部做到知行合一，做到真学真用，学用结合，以学促做，以做促学，将学习教育同政治理论学习、业务知识学习结合起来，同日常工作平时教育结合起来，做到勤学、深学，做勤于学习的表率，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。(11月25日人民网)

　　当前，大部分党员同志“两学一做”专题教育基础打的非常牢固，进行的“热热闹闹”，但个别党员的关键点却抓的不牢甚至没有抓到，显得有些“冷冷清清”。突出表现是在“两学”阶段，无论是个人自学还是集中学习都积极踊跃参加，表现良好，体现了一个共产党员应有的品行。但进行到“一做”阶段，又将自己等同于一般群众，全然忘记“两学”内容要求，不愿、不想发挥共产党员的先锋模范作用，致使出现“两学一做”学习教育“一条腿走路”现象。因此，笔者以为，应在践行两学一做中彰显“合格”二字。

　　“两学一做”须学以致用，知行合一。面向基层广大党员开展扎实有效的思想教育，就是要用马克思主义立场、观点、方法和党章党规武装全党，约束党员；就是要进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。把全面从严治党进一步落实、落细、落小，需要突出问题导向，强化问题意识。带着问题学、照着问题改，学起来有针对性，做起来也才有实效性。如果不对准问题，不解决问题，学习就容易流于过场和形式。因此，广大党员要沉下心俯下身，真学、真懂、真信、真用。

　　“两学一做”须驰而不息，久久为功。经常性是开展学习教育的一个重要特点，开展“两学一做”就是要持之以恒，抓在日常，严在经常。古人云，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”对学习教育，不应有“一阵风”“三天打鱼两天晒网”等错误心态。做到“常学”“常做”，既需要基层党组织贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，同时也需要每个党员端正态度，平时自觉践行、主动践行、严格践行，让“两学一做”成为一种工作常态，并养成行为习惯。

　　总之，“两学一做”，基础在学，关键在做，学做结合、坚持不懈，就肯定会有实效。这既是中央的要求，也是百姓的期盼。每一位党员都要以“两学一做”学习教育为契机，认真自觉学习党章党规，严格要求自己，争做在党言党、在党忧党、在党为党的合格共产党员。（文/聂雅）