为把“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，白朗县高度重视，精心组织，“四强化”抓常抓细抓长。强化学习引导。针对党员多样化学习需求，坚持“具体化、接地气、有实效”的原则，及时宣传推进“两学一做”学习教育常态化制度化的好做法好经验，注重向先进典型学习，用身边人、身边事教育激励党员，让广大党员学有标杆、做有榜样，比学赶超，积极引导全县党员干部自觉学在深处、谋在实处、做在新处。（西藏日报2018年1月）

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中提高自觉性和主动性，主动学习，主动当好表率。广大党员干部应以习总书记等中央领导同志为榜样，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头整改落实，时时处处做好表率。 自觉接受群众监督。党员干部身上的问题，群众看得最清楚，也最有发言权。没有群众的积极参与，教育实践活动就容易变成自说自话、搞形式走过场。只有充分调动广大人民群众的积极性，自觉接受群众监督，认真听取群众意见建议，不断拓宽群众监督渠道，才能把群众监督变为鞭策自己转变作风的动力。 自觉深入实际行动。“两学一做”要取得实效，要求各级党员干部严于律己、防微杜渐，不搞形式、不走过场，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，深入剖析自身问题，及时制定整改措施，把问题解决到位，以自身实际行动取信于民。（文/李晓）