近年来的“五四”青年节，总书记总书记总是走到青年当中，和青年一起交流沟通，谈论最多的就是自觉践行社会主义核心价值观，努力成为高尚的人。5月3日，总书记总书记在中国政法大学考察时指出，广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。（5月5日光明日报）

　　“国无德不兴，人无德不立。”总书记总书记指出：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。”因此，“必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。”笔者以为，培育核心价值体系应“多策并施”。

　　一是培育社会主义核心价值观，要坚持“软约束”与“硬约束”相结合。加强道德建设，必须认真落实党的十八届四中全会精神，坚持“软约束”与“硬约束”相结合，与立法、执法结合起来，惩处各类失德行为。比如，一个人如果有逃票、逃税、不赡养老人等违反道德规范的行为，就将其列入个人诚信系统“黑名单”，让其在就业、贷款、乘坐公共交通工具等方面受到限制。通过这种“软”“硬”兼施，协调行动、形成合力，促进社会成员道德水平的提升。

　　二是培育社会主义核心价值观，要突出道德建设主体。公民是道德建设的主体。在价值哲学语境中，公民既是现实的具体存在，又是一种社会关系范畴。无论是从现实主体，还是从关系范畴看，道德建设的主体都呈现出很强的差异性，不同主体由于其在社会中的身份、地位不同，在道德建设中的作用也不尽相同。当前，在充分调动社会各个层面积极性、重视各类主体道德建设的同时，特别要强调领导干部、青少年、先进典型、农民工等四类主体在公民道德建设中的特殊地位，突出他们的引领、示范、影响作用。

　　三是培育社会主义核心价值观，要创新道德建设内容。道德是一种规范，更是一种信仰。遵守道德规范必须以道德信仰为精神支撑，才能持之以恒；道德信仰只有依靠道德规范来保障，方能落到实处。因此，公民道德建设必须将规范建设与信仰建设结合起来，将完善条文规范与塑造内心世界结合起来，将遵守道德规范与敬畏道德信仰结合起来。

　　四是培育社会主义核心价值观，要改进道德建设方式。要实现道德信仰和道德规范大众化，需要关注道德实践方式的创新。要随着意识形态领域发生的变化,积极探索道德建设新形式、新途径、新方法，坚持采取理论教育与实践活动相结合、灌输与互动相结合、道德榜样示范与群众自我教育相结合、制度化手段与非制度化方式相结合、大众传媒引导与文学艺术感化相结合的举措，积极推进道德话语方式和语言形态创新，多讲既接天线又接地气的真话，增强道德建设的生动性和多样性、影响力和感召力。（文/木子）