当前，“两学一做”学习教育正在全体党员中深入开展。近日，有的基层党组织在网上发起了手抄党章接力活动。如果只流于抄写的形式，只动笔不“走心”，把学习手段当成学习成果，就会把学习教育引向形式主义，这是需要警惕和防止的。（5月26日光明日报）
　　自从“两学一做”学习教育开展以来，各级党委都高度重视，纷纷组织广大党员干部学习。但很多地方存在“三分钟热度”的问题，到后来往往只是走个形式，敷衍了事。殊不知这样不仅没有起到效果，反而会助长“四风”气焰。笔者以为，“两学一做”切忌做“表明文章”？。比如，学习党章党规，不是简单地让每个党员读一遍党章党规，而是要让每一个党员知道党员的权利义务，在平常工作中如何发挥模范带头作用；学习习近平总书记的系列讲话，也不是照本宣科，而是要领悟习总书记的讲话内涵。
　　“两学一做”不是口号，广大党员不能肤浅的认为只要学习了党章党规，学习了系列讲话，就是一名合格的党员了；“两学一做”不是号召，广大党员应该认识到，共产党员使命光荣，把自己摆到“两学一做”中来只是一条及格线，思想境界提升了、党员表率做到了还不够，还要能够主动破解发展难题，进而引领发展；
　　“两学一做”不是活动，广大党员不要把“两学一做”当做任务和活动，认为现阶段进行了学习，就是完成了上级下达的任务，而应当让党章党规、系列讲话精神入脑入心，让做一名合格党员成为习惯和常态，确保时刻用先进的理论武装自己，使思想不落伍，确保从做一名合格党员向做一名优秀党员“蜕变”。
　　可见，“两学一做岂能做“表明文章”？要善于把“两学一做”与具体实际工作结合起来，把“两学”中学到的先进工作方法应用于群众工作中，运用到党员队伍建设与管理，运用到提升工作效能中，运用到突破改革发展困境中……让每位党员认真对照学习党章党规、系列重要讲话，对照自身言行举止，找到自身的不足之处，做到自我反省，自我修正，做合格共产党员。（文/碧水涟漪）