一些贫困地区由于教育水平不高，导致劳动者素质偏低、就业困难、就业质量低。解决这种能力“贫根”，一是要在贫困地区大力发展基础教育，提高基础教育质量，为“能力脱贫”打好基础；二是要通过劳动素质培养、职业技能培训等方式，提升贫困人口的生产技能和竞争能力，增强他们的经营意识；三是要进一步破除妨碍劳动力、人才社会性流动的体制机制障碍，使劳动力市场更加开放，为人们提供更多公平就业的机会。（光明网2018年9月20日）
扶贫攻坚要注重调查研究，要从调查研究到深刻认知。调查研究是了解情况、正确决策、做好工作的前提。扶贫攻坚必须坚持调查研究，尤其是要重点掌握上级决策、指示在基层的贯彻情况，扶贫任务的进展情况和一个时期基层的倾向性问题。在调查研究中，要处理好三个关系，即正确处理领导干部亲自深入调查与看材料、听汇报的关系，养成调查研究的习惯；正确处理蹲点和跑面的关系，做到既跑面更要抓点，解决深层次的矛盾；正确处理调查与研究的关系，做到广泛而深入的调查，系统、全面、科学地研究。
要善于总结扶贫攻坚的经验教训。总结是对实际工作经验与教训的概括和提炼，是促进感性认识向理性认识转化的重要途径，是我们向实践学习的关键环节。扶贫攻坚要及时分析和总结实践中的经验，善于从年复一年、周而复始的工作中，悟出带规律性的东西，将感性认识上升为理性认识，用以指导工作并接受检验，在实践、总结、再实践、再总结的飞跃中提高指导扶贫攻坚的水平。（文/子萱）