衢州教育新风向

UHSFL977

近年来，衢州市教育系统紧紧围绕立德树人根本任务，积极探索教育改革新路径，不断优化教育资源配置，全面提升教育教学质量，为衢州经济社会发展提供了有力的人才支撑。以下将从几个方面阐述衢州教育的新风向。
一、深化课程改革，提升学生核心素养
衢州市教育部门以核心素养为导向，深化课程改革，着力培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力。一是优化课程体系，构建“基础课程+拓展课程+特色课程”三位一体的课程体系，满足学生个性化发展需求。二是推进课程整合，加强学科间联系，提高课程综合育人功能。三是创新教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生学习兴趣。
二、加强师资队伍建设，提高教师综合素质
衢州市教育部门高度重视师资队伍建设，通过多种途径提高教师综合素质。一是实施“三名工程”，培养一批名校长、名教师、名班主任。二是加强教师培训，提高教师教育教学能力。三是落实教师待遇，激发教师工作积极性。四是加强师德师风建设，营造风清气正的教育环境。
三、推进教育信息化，促进教育公平
衢州市教育部门积极推进教育信息化建设，努力实现教育公平。一是加大教育信息化投入，改善学校信息化设施。二是推进“互联网+教育”，开展线上线下混合式教学，提高教育教学质量。三是加强教育资源共享，缩小城乡、区域教育差距。四是开展教育信息化培训，提高教师信息化素养。
四、深化教育改革，激发教育活力
衢州市教育部门以深化教育改革为动力，激发教育活力。一是推进教育集团化办学，优化资源配置，提高办学效益。二是实施“县管校聘”改革，激发教师活力，提高教师待遇。三是开展教育评价改革，减轻学生课业负担，促进学生全面发展。四是推进校企合作，培养适应市场需求的高素质人才。
五、加强家校合作，形成教育合力
衢州市教育部门高度重视家校合作，形成教育合力。一是加强家庭教育指导，提高家长教育素养。二是开展家校活动，增进家校沟通。三是建立健全家校联系制度，及时解决学生教育问题。四是发挥家长委员会作用，参与学校管理。
衢州市教育部门紧紧围绕立德树人根本任务，积极探索教育改革新路径，全面提升教育教学质量，为衢州经济社会发展提供了有力的人才支撑。在新的历史起点上，衢州教育将继续深化改革，创新发展，为建设教育强市、实现教育现代化而努力奋斗。