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高质量开好实好“三会一课”

作者:胡糊 来源: www.xfmw.cn 时间: 2018-03-12 阅读: 在线投稿
“三会一课”制度是党组织生活的基本形式,对于从严教育管理党员、提高党员素质、增强基层党组织的凝聚力和战斗力具有重要作用。然而,由于组织不力、认识不到位等原因,一些党支部在落实“三会一课”制度上仍然存在不严肃、不认真、不经常的问题。有的支部“三会”长期不开、党课基本不讲,有的仅限于把制度规定说在嘴上、写在纸上、挂在墙上,但却只是“看起来很美”,落不到实处。(人民网2018年2月22日)
“三会一课”即党员大会、支部委员会、党小组会和党课。健全并执行“三会一课”制度是加强党的思想作风建设,有效的实施党内监督,改进作风,增强团结,保证党的路线、方针、政策和决议有效贯彻、执行的重要途径。各党总支、支部都要认真落实好“三会一课”制度。“一个支部就是一个战斗堡垒”。党支部处于联系群众的前沿阵地,倘若“三会一课”制度执行“走样”,将会导致组织涣散、人心松懈。只有让“三会一课”在支部落地生根,党组织才能坚强有力,党员才能有好的思想作风和精神状态。要真正使“三会一课”发挥作用,必须在讲求认真、坚持经常、提高质量上下功夫,确保有实质内容、实际效果,不流于形式。结合“两学一做”学习教育内容,创新“三会一课”授课方式,以干部领讲、学用结合的形式,将党课向联系村和联系社区延伸,进一步提升党员、干部教育培训实效,推进“两学一做”务实开展。
    提高学习质量。变“被动参学”为“主动领学”。创新授课方式,改变一贯“读读报纸念念文件”,利用请专家讲课、外出参观学习,请党员讲党课等多种形式进行,进一步提高学习的实效。
    实现党员党性提升。通过“三会一课”要发现问题解决问题,党员干部要结合自身思想、工作情况,分别建立问题清单、整改清单,将查改问题落实到日常。启发引导,帮助党员、干部自觉树立担当意识。
   提高实践效果。结合理论学习,以 “精准扶贫”和“两学一做”为支撑,通过进行民情走访、参加义工、志愿服务等活动,增强党员、干部的服务意识和奉献意识,把“两学一做”学习教育成果转化到“做”的实效上。(胡糊)
 
 
 
 
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