警惕“两学一做”形式主义倾向
时间:2016-05-27 16:28 来源: 作者:碧水涟漪 点击:次
| 当前，“两学一做”学习教育正在全体党员中深入开展。近日，有的基层党组织在网上发起了手抄党章接力活动。如果只流于抄写的形式，只动笔不“走心”，把学习手段当成学习成果，就会把学习教育引向形式主义，这是需要警惕和防止的。（5月26日光明日报） 党中央开展“两学一做”的目的就是要着力解决和引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。因此，就要坚持问题为导向，从方法、内容、措施和效果上抓紧、抓实、抓牢、抓好，切忌走过场，搞形式主义，才能确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果。 过程和结果是紧密联系的，有什么样的过程很大程度上就决定着什么样的结果。开展“两学一做”学习教育要把党的思想政治建设融入日常、抓在平常、严在经常，学习就要一是一，二是二，看准靶心，一个猛子扎到底。要强化针对性和实效性，既要紧盯问题，抓住不放，更要有“过程意识”，遵循规律，把握重难点、关节点，有的放矢，瞄着问题做，针对问题改，严字当头，实处着力，不急不躁，重点突出，集中火力，稳步推进，着力解决党员教育管理“失之于宽松软”“不严不实”等问题。对于不同对象、不同层次要“量体裁衣”，明察秋毫，分类指导，区别对待，一把钥匙开一把锁，一件一件落实、一项一项整改，抓一件成一件，成一件巩固一件，务求实效，真正把问题抓细、抓实、抓到位，切忌“眉毛胡子一把抓”。还有，开展“两学一做”学习教育，任何时候都不能忽略差异性和矛盾性。“两学一做”学习教育，在做好规定动作的基础上，可结合本地本部门实际，因地制宜，点上探索，面上推开，研究探索符合本地实际的自选动作，不做“夹生饭”，不搞“上下一般粗”，避免“大锅饭”“一锅煮”。 总之，应警惕“两学一做”形式主义倾向，禁止“学做两张皮”，让理论真正融入到实践中去，切实提升党员队伍的整体水平，让每位党员都能在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业！（文/碧水涟漪） (责任编辑：admin) |